夏日骄阳烁流金，管理有方话育人。为进一步加强学校班主任队伍建设，提升班主任工作管理水平，打造优秀班主任管理团队，7月5日下午，2021-2022学年第二学期班主任工作经验交流会在我校多功能厅如期举行。童小明校长、朱海其副校长、德育科及全体班主任老师参加本次会议。

班主任工作是一场耐心与爱心兼备的拉力赛，在这过程中有欣慰、感动、认可，有许多属于班主任和学生的“小故事”。王慧琴老师围绕“加强家校联系”“公平公正对待学生”“爱的包容”三个重点，讲述了她和学生之间动人的师生情谊，让我们体会到王老师在班级管理中的“细心”、“真心”和“诚心”。李婷婷老师则从“横向联系”“纵向实干”两个方面谈到了自己的工作经验，再结合自己在管理班级中遇到的实际案例，将自己的班主任工作讲得妙趣横生，让大家感受到李婷婷老师独特的“李式幽默”。

管理有“技”，真爱无“价”。夏利老师在分享中以“爱与理解”为话题，将自己的班主任故事娓娓道来，夏老师用真心换真情，用行动代替言语，让大家了解到夏老师在班主任工作中的处处留心、润物无声。龚宇老师则着重介绍了自己在管理工作中颇为实用的“德育积分制度”，展示了在疫情中为加强家校联系、展现学生专业素养而举办的班级晚会。龚老师身体力行地展示了一名年轻班主任的管理态度：用仁爱、宽容、欣赏的态度，帮助学生，发现学生之美，让班级的每一个学生都能够找到自己的闪光点。

班主任发言结束后，朱海其副校长做本学期德育工作总结。朱副校长指出德育工作离不开“热爱”和“亮点”。班主任工作以热爱工作、热爱学生为基石，各班主任针对班级的学情，有的放矢。除了做好日常的班级管理工作，也要做好特色班级文化建设，班主任的工作既要有重点还要做出亮点。

最后童小明校长作总结讲话。他首先对本学期班主任工作给予了充分肯定，并就下学期班主任工作提出了明确要求。童小明校长语重心长地表示:希望各位班主任下学期能够一如既往做好文化课堂、专业琴房的秩序保障，注重育人育德，为将我校学生培养成向上、向善、向美的高素质人才继续奋进。