8月29日上午，浙音附中在A311报告厅召开了“新时代教师师德师风”专题培训暨2021学年秋季开学工作会议，附中党政班子领导、全体教职工和部分外聘教研室负责人参加了本次会议。

 师德师风建设专题培训 

会议共分为两个阶段。第一阶段是师德师风建设专题培训，副书记王建斌主持。杭州高级中学党委副书记李王萍老师作为特邀主讲嘉宾，围绕“双减”政策背景下的新时代学校师德师风建设作专题讲座。

李老师以“如何做高水平建设的美好教育”为切入点，从“教师的自我定位”、“‘双减’政策初探”以及“全员德育视阈下的两个注意点”三方面进行阐述。李老师提出，聚焦管理顽疾、强化教师队伍建设、师德考核负面清单制都有助于教师更清晰地进行自我定位。李老师认为“双减”政策直指立德树人，是一种纠偏和回归，她以生动的语言和真实的例子，对政策进行解读，帮助各位老师更好地了解当下的政策。最后，李老师就“要做大先生”和“构筑平安校园”两个关键点给出了自己的建议。整个讲座有理论、有案例、有思考、有见解，对学校在“双减”政策背景下如何进一步做好师德师风建设具有现实指导意义，在场的老师们都表示受益匪浅。

李老师作专题培训

 开学重点工作布置 

会议的第二阶段是开学工作会议，校长童小明主持。会上，学校为特聘的部分专业教研室负责人颁发聘书。

教研室负责人聘书颁发仪式

刘敏书记作《让附中更美好——探索改革浙音附中人才培养的新模式 》专题讲话。刘敏书记从学校的办学定位、办学思想、办学理念和办学宗旨出发，提出了实现“两个指数、三个百分百”的人才培养目标。

他强调，作为一所音乐专业普通完全中学，学校旨在培养“有文化底蕴、可持续发展的音乐人”。对此，学校以升学目标、学龄阶段为导向对学生进行文化教育与专业教学的分层和分类，以期对不同学生进行个性化的教学制定和安排。  

除了对专业学生进行分层分类，学校还注重课堂专业教学与实践教学的相得益彰。这个暑假，浙音附中暑期师生艺术实践团走进萧山、临平、衢州市等地进行文艺演出，在丰富自身艺术实践经验的同时，丰富了当地人民的精神文化生活，推动了当地的文化建设，获得当地人民的一致好评。

创新人才培养新模式，学校做到教学分层、培养分类外，还要实现“五育共举”。“五育”即“德育、体育、美育、劳动教育、智育”。坚持德育为先，五育共举，积极响应并落实“双减”政策，全面发展学生素质教育，最终形成“五育并举”的良好局面。为此，学校将继续运用有效资源，为附中学生创建更高层次的展示平台，计划下半年走进各大音乐厅、大剧院，走进城市和乡村，在讲好浙音故事的同时，展现附中的文化责任与担当。

刘敏书记阐述浙音附中人才培养模式

会上，朱海其副校长汇报了暑期学生管理及后勤管理的工作进度，并对开学迎新及疫情防控等相关工作进行了布置。章怡雯副校长布置了新学期各项教学工作任务，强化师德师风建设，夯实教学常规管理，扩展教学教研能力，提升教学实效，将继续严格执行相关教学管理措施，加强教研室建设。

童小明校长强调，身为教师，在附中新的发展阶段要重新定位，学会展示自我，体验到教育教学工作者的幸福感，快乐优雅地追求幸福；同时不能忘记优化自我，这样个人才能随着附中的发展一起获得提升。

童小明校长讲话

本次开学工作会议，对各项开学工作进行了详细有序的安排，对新学期的教学工作提出了新的要求和期望，引导各位教职工坚持立德树人，强化责任担当，进一步做优做细做实学校各项工作，推动学校又好又快发展。